切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
当年账 未必当年结
当年账 未必当年结
来源 :农村财务会计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eden_1005
【摘 要】
:
正确核算村集体经济组织当年收益,对确保财政支持农村发展政策的落实,促进新农村建设全面发展,具有十分重要的意义。但在实际工作中,还存在着因没有以权责发生制原则核算当年
【作 者】
:
包东
陈兆新
【机 构】
:
山东东平县
【出 处】
:
农村财务会计
【发表日期】
:
2010年10期
【关键词】
:
村集体经济组织
权责发生制原则
农村发展政策
新农村建设
财政支持
全面发展
统计情况
农村经济
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
正确核算村集体经济组织当年收益,对确保财政支持农村发展政策的落实,促进新农村建设全面发展,具有十分重要的意义。但在实际工作中,还存在着因没有以权责发生制原则核算当年收益,致使农村经济年报中反映的统计情况与现实极不相符等问题。
其他文献
云南:拟投入80亿元建设高标准农田
近日,云南省农业综合开发工作会议在丽江市举行。会议提出,继续发挥农业综合开发在高标准农田建设中的主导作用,力争“十二五”期间投入80亿元左右,每年完成中低产田地改造70万亩
期刊
标准农田建设
云南省
农业综合开发工作
改造中低产田
粮食生产能力
“十二五”
丽江市
在数学教学中培养学生质疑、解疑能力
在数学教学中,培养聋哑学生质疑、解疑能力,就要激发学生思考,引导学生思维,通过多种教学方式,让学生找出问题,分析问题,并且得到解决问题的方法。在这里,针对聋哑生质疑、解疑能力的培养方法和途径进行简单分析。 一、质疑教学法 1.置念式质疑。在教学中,采用留白的方法,对重点知识进行设疑处理,让学生在大脑中产生疑问,在学习的过程中生成问题。一方面,既可以强化学生的疑问意识,点燃智慧火花,活化思维;另
期刊
数学教学
数学概念教学
质疑思维
问题解决
数学现象
自主独立
数学问题
交流才能
投资收益率
设疑
影响免疫效果的因素
免疫应答是一种生物学过程,受多种因素的影响。在接种疫苗的猪群中,不同个体的免疫应答程度有所差异,有的强些,有的较弱,而大多数接种后能产生坚强的免疫力,但接种了疫苗并不等于就
期刊
免疫效果
接种疫苗
免疫应答
生物学过程
免疫失败
免疫力
猪群
甜蜜事业前景光明
与前些年中国人迷信洋保健品的潮流相反,外国人现在看上了中国传统的蜂产品。近日,美国PBS电视台反映蜜蜂和蜂产品的纪录片《沉默的蜜蜂》在世界各国电视科教频道及知名网络视
期刊
事业
甜蜜
蜂产品
中国人
网络视频
健康产业
加工基地
电视台
羊佝偻病防治方法
羊佝偻病是因钙、磷代谢障碍引起骨组织发育不良的一种非炎性疾病,该病的发生主要是由于饮料中维生素D的含量不足,导致羔羊体内维生素D缺乏,影响钙、磷的吸收和血液内钙、磷的平
期刊
佝偻病
防治方法
羔羊
维生素D缺乏
发育不良
代谢障碍
骨组织
从细节着手提高数学课堂效率
数学课堂是学生发展的天地,一年级的小朋友对任何事物都感兴趣,对学习充满了希望,对教师充满了期待,对课堂充满了遐想。作为一年级的数学教师,促使孩子们爱数学,让他们对数学充满好奇,对教师充满信任与喜爱是保证我们数学课堂成功的重要因素。因此,我们要从细节着手,为孩子创设良好的学习情境,构建一个良好的学习氛围,帮助他们养成良好的数学思维品质,为将来的发展奠定基础。 一、创设学习情境,激发学习兴趣,让学生
期刊
情境创设
小学数学课
课堂气氛
主动探究
游戏活动
课堂教学
认知环境
给你
购物活动
教学认识
让“解决问题”教学扎实、有效
一、加强数量关系的渗透 传统的“应用题”教学重视数量关系的分析和训练,而新教材的“解决问题”教学则重视情境的创设,重视素材的现实性和趣味性,强调知识的应用,鼓励学生根据已有的生活经验解题。因此,教师往往关注了情境的创设和信息的收集,却忽略了数量关系的分析。事实上,基本的数量关系是学生形成解决问题模型的基础,学生只有掌握基本的数量关系,才能在获取信息之后迅速地形成解决问题的思路,提高解决问题的能力
期刊
数量关系
问题模型
已知条件
解题策略
解题方法
解题能力
每公顷产量
准备状态
占地面积
上底
其他学术论文