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互联网+环境给班级管理带来了机遇和挑战,教师需要转变管理思维,采用现代信息技术手段,树立班级管理的新观念。一、研究方法本文以高职护理专业的班级为个案,采用理论与实证研究相结合的方法,运用问卷法、访谈法等定量与定性的技术手段,试图了解互联网+给班级管理带来的一些新特点,并以高职护理专业班级管理的实践总结提出一些对策。1.文献法:利用图书馆等收集资料,进行文字分析,统计出有价值的资料。