“红领巾向前冲”建队纪念日活动结束后，文汇小学随机对1-6年级90名队员进行抽样测试，没有一人不清楚建队日的来历，其中68人对少先队知识掌握得较为全面。由此证明，以队员们喜欢的游戏形式开展建队日纪念活动，不仅队员们乐于参与，更在活动中记住少先队知识，在游戏竞赛中践行少先队员作风，体会如何成为一名向上向善的好队员。
　　活动目的
　　为落实建队纪念日主题队日活动精神，结合文汇小学新建校、学生来自城西区不同的学校、对于少先队知识掌握情况参差不齐的实际情况，在大队委成员的建议下，以儿童最喜欢的游戏闯关形式开展本次建队日庆祝活动，在活动中对少先队员进行组织教育，引导队员争做向上向善好队员。
　　活动准备
　　游戏设计组：设计“我最喜爱的游戏”调查问卷，根据问卷调查结果以及与体育组老师意见，最终确定符合此次活动主题的6个游戏。它们分别是：问题足球、问题篮球、头脑风暴、心有灵犀、齐心协力、义气跳绳。
　　LOGO道具组：负责设计活动背景图和通关标志，背景选择红色，符合建队日庆祝主题。通关标志的设计结合游戏名字和少先队员年龄特点，初稿设计后交由广告公司完成。
　　题库选择组：每一个游戏都与少先队知识相结合，从少先队章程、少先队的光荣历史、七少会议精神、习总书记每一次对少先队员的讲话稿中选取内容并设计成50道题目。要想通关不仅会做游戏，更要答对问题。此外，在大队辅导员的指导下制定《红领巾向前冲通关秘籍》。（相关资料可扫二维码）
　　活动描述
　　活动当天，大队仪式后，大队辅导员高喊“红领巾”队员们大声回答“向前冲”，就像电视节目中那样，一起喊着加油口号开始本次活动。
　　——大队长鲍敏捷
　　游戏前，大队部将题库发给队员们，虽然辅导员没有强制要求背诵，可为了能够通关，大家都铆足劲背诵少先队知识。这比以往的说教式教育更加有效果。
　　——六（1）中队刘杰
　　以前的建队日活动总是安排表演节目，队员们大多坐在舞台底下看，参与的毕竟是少数，而这次的活动不同，全校每一位队员都是活动的参与者，都是活动的主人。 ——四（1）中队崔伟
　　在10人9足游戏中，小队队员心往一处想，劲往一处使，喊着加油的口号，向前冲。那一刻，看着胸前飘扬的红领巾，队员们知道了什么是团结协作；那一刻，队员们用自己行动践行着“诚实、勇敢、活泼，团结”；那一刻，每一位队员就是向上向善的好队员。这就是少先队组织作风最好的体现。
　　——五（1）中队 张涵月
　　活动反思
　　亮点一：游戏闯关 寓教于乐。本次庆祝建队日的活动没有选择以往的节目汇演、童谣传唱的形式进行，而是用了队员们最喜欢的游戏闯关形式进行。既抓住孩子们的兴趣点、符合少年儿童的心理特征，又与少先队知识、七少会议精神相结合，用孩子们喜欢的方式对他们进行组织教育，充分发挥少先队寓教于乐的功能，效果非凡。
　　亮点二：小队行动 点燃活力。本次活动以小队为单位进行，变以往少数队员参与的活动为人人都能参与的活动。这样，更加体现出“每一位队员都是最重要的”教育理念，真正调动队员们的积极性，点燃少先队活动的无限活力。
　　亮点三：家校携手 同心共育。这次活动发动了家长，以招募家长志愿者的形式让家长参与到学校的活动，与孩子们共同成长。以少先队活动为纽带，连接家校，教育同力，让少先队活动、少先队阵地真正成为辅导员、队员、家长生命成长的共同体。