【摘 要】
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能又称能量,是物质运动的一种度量。对应于物质的各种运动形式,能量也有多种形式。能的形态与物质的运动形式相对应,能有6类:(1)机械能是指物体或物质系统因作机械运动而具有的能,如
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能又称能量,是物质运动的一种度量。对应于物质的各种运动形式,能量也有多种形式。能的形态与物质的运动形式相对应,能有6类:(1)机械能是指物体或物质系统因作机械运动而具有的能,如固体和液体的动能、势能、弹性能、表面张力能等;(2)内能是物体因内部微观粒子的热运动而具有的能。
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〔关键词〕 化学教学;思维品质;培 养 〔中图分类号〕 G633.8 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2012) 24—0054—01 一、培养思维的深刻性 这是良好思维品质的基础,表现在对化学问题的深入思维,要求学生用扎实的双基、透彻的概念以及化学知识的本质和规律,去认真分析和深刻理解题意,灵活、准确地解决具体问题。对于初中生来说,其化学思维的深刻性往往受到思
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介绍了利用XRD研究的20Cr3MoVW钢三种碳氮共渗热处理状态的显微组织,并计算了它们对强化的贡献。提出了采用XRD数据评估总屈服强度的方法,它基于多种显微组织强化机制线性叠加
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”这首诗可谓是唐诗中最为温馨的一首,并且在华语圈中广为流传,但诗中的“慈母”一词估计也是汉语中误用率最高的一个词之一。 日常生活中,我们习惯于说“慈母严父”,所以自然地就认为“慈母”是指“慈祥的母亲”。其实,在中国古代,曾有一个专门的称谓叫“慈母”,但“慈母”之“慈”却与“慈祥”无关。 “慈母”一词最早出现于《仪礼》一书。《仪礼》曰:“慈母者,
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