【摘 要】
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<正>历史教学是培养学生具有独立科学认识的过程。这一过程中,每一位教师都应以教材为依托,与现实紧密结合,设计出符合学生个性的教学方案。这其中教师更应以"培养学生的独立
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<正>历史教学是培养学生具有独立科学认识的过程。这一过程中,每一位教师都应以教材为依托,与现实紧密结合,设计出符合学生个性的教学方案。这其中教师更应以"培养学生的独立性,就是使学生具有批判认识的能力、判断能力和行动能力,乃至自发继续学习的能力"。在关心学生身体成长的同时,留意他们的学业水平,关注他们的思想形成,为他们筹划美好未来,奠定立身之本。历史学科是一门可以培养学生独立思考能力的学科。从司马迁"究天人之际,通古今之变,成一家之言"到蔡元
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