【摘 要】
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实践教学是思政课教学体系的重要组成部分,是完善人才培养体系、提高人才培养质量的重要载体。新形势下,高职院校思政课实践教学改革顺应课程改革趋势,在构建课程模式、创新
【机 构】
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合肥职业技术学院,日照职业技术学院
【基金项目】
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合肥职业技术学院人社科教科研课题“习近平新时代中国特色社会主义思想指导下高等职业院校思政课实践教学路径探析”(201914SKB010),合肥职业技术学院质量工程项目“《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学团队”(2018JXTD002),安徽省2019年弘扬核心价值观名师工作室建设项目“一江工作室”(sztsjh2019-2-44)
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实践教学是思政课教学体系的重要组成部分,是完善人才培养体系、提高人才培养质量的重要载体。新形势下,高职院校思政课实践教学改革顺应课程改革趋势,在构建课程模式、创新发展路径方面取得了一定成果。但是,整体实践教学效果,与应用型本科院校,甚至不同层次职业院校之间,仍存在一定的差距。应坚持问题导向,从提高认识、规范过程、完善机制等方面,探究高职院校思政课实践教学路径。
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