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随着信息技术在教学过程中的广泛使用，新课程改革也取得了一些进展。但是由于函数学习对学生的逻辑思维能力、数学结构思维要求较高，大部分学生感到比较困难。因而如何更好地应用信息技术进行函数教学，成为高中教学教师值得探究的问题。
函数教学与信息技术的结合探究
【摘 要】
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随着信息技术在教学过程中的广泛使用，新课程改革也取得了一些进展。但是由于函数学习对学生的逻辑思维能力、数学结构思维要求较高，大部分学生感到比较困难。因而如何更好地应
【机 构】
：
山东省邹城市实验中学
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2015年8期
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