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围绕新时代高职院校劳动教育的“劳动观念、工匠精神、职业技能、劳动习惯”四个维度,构建“宣传引导常态化、组织管理科学化、课程建设体系化、实践活动多样化”“四轮”驱动工作体系,形成“四维四驱”的劳动教育模式,促进高职院校劳动教育扎实推进、行稳致远.
高职院校构建“四维四驱”新时代劳动教育模式的思考
【摘 要】
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围绕新时代高职院校劳动教育的“劳动观念、工匠精神、职业技能、劳动习惯”四个维度,构建“宣传引导常态化、组织管理科学化、课程建设体系化、实践活动多样化”“四轮”驱动工作体系,形成“四维四驱”的劳动教育模式,促进高职院校劳动教育扎实推进、行稳致远.
【机 构】
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江西制造职业技术学院 江西·南昌330095
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2021年35期
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