新时代劳动教育相关论文
当前,在理论研究、政策文件、社会舆论等合力推动下,劳动教育成为教育研究新的焦点。新的历史时期,随着社会生产水平的发展,劳动形......
劳动是每一位公民的义务。职业教育理论体系由我国近代职业教育的创始人黄炎培老先生创建，“尊重劳动”一直是他奉行的职业教育的重......
随着新时代基础教育改革的发展要求，劳动教育作为促进人全面发展的重要一环，受到教育界和社会各界的广泛重视，然而目前的劳动教育在教......
伴随着《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的出台，关于新时代劳动教育与综合实践活动课程的融合开始受到相关学者的关注......
高中思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键课程，劳动是社会实践活动的行为表现。思想政治课作为一门既传授理论知识又与实践相......
在新政策的引领下，相城区各中小学大力推进和开展新时代劳动教育，在机制建立、师资培养、基地建设、资源开发、协同育人及相城传统特......
为了推进与实施新时代劳动教育，文章就基于种植课程教学的小学生劳动素养培育策略展开了尝试与思考。根据校园条件，分别打造了无土栽......
本文解读劳动教育在新时代的内涵和走向,具体有以下四方面:第一,必须和儿童成长的新境遇相结合,需要基于儿童精神上的自我实现来重......
马克思主义劳动观认为劳动是人的本质活动,是社会历史形成与发展的根本力量,教育与生产劳动相结合是实现人的自由全面发展的基本途......
在新时代背景下,针对当代高职专科大学生劳动教育所存在问题,文章作者根据党与国家所制定的方针政策,认真研究国内外研究现状及其......
十八大以来,习近平总书记多次对劳动的价值、大学生成长成才等内容作了深刻系统的阐述,内涵丰富、思想深邃,为回答"培养什么人,怎......
围绕新时代高职院校劳动教育的“劳动观念、工匠精神、职业技能、劳动习惯”四个维度,构建“宣传引导常态化、组织管理科学化、课......
劳动教育的实践性决定了劳动教育需要学校、家庭、社会的共同参与,形成家校共抓,全社会共育的格局。但在劳动教育的实施过程中,劳......
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,新时代加强劳动教育具有重大的时代价值和战略意义.本研究运用修正的“渐进—多源......
当今社会发展越来越快,各种先进的自动电子设备、完美周到的服务也成为社会屡见不鲜的常态。对于现在人才济济、就业竞争初压力大......
随着新课改教学理念的深入，以劳动教育融合小学语文课程的教学逐渐成为教学热点话题。劳动教育是中华优秀文n化的传承，而随着我国人......
目前的劳动教育与学生生活实际关联不够紧密,吸引力不够大,尚不能充分调动学生主动参与劳动的热情,在美术课程中融入劳动教育理念......
2020年3月20日中共中央国务院发表了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中强调了为加强构建“五育并举”教育体系,将全......
马克思主义认为,劳动是人类社会存在和发展的前提条件,教育与生产劳动相结合是造就自由全面发展的人的根本途径.新中国成立以来,党......
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视新时代劳动教育发展,传统劳动教育的思想理论支撑着新时代劳动教育的发展,辅......
我们国家的教育理念一直以来就是积极倡导要培养一批符合新时期社会主义现代化建设的德智体美劳全面发展的优 秀人才,而这体现在我......
新时代劳动教育不仅在课堂,也不仅指学会某些具体劳动技能,更重要的是价值观的导入和习惯的养成。因此,劳动教育实施需要政府、学......
劳动教育是大中小学教育的重要内容,直接决定所培养的劳动者的劳动精神风貌、劳动价值取向和劳动技能水平。在中国近现代教育史上,......
本文根据新时代马克思主义劳动观、新时代劳动者素质培养目标和学校教育本源，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育n才使命，构建了......
2020年3月20日，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》）。《意见》指出：“劳动教育......
新时代劳动教育是实现大学生全面发展的重要途径，也是构建“三全育人”的必然要求，但职业院校新时代劳动教育仍面临着n多重困境。基......
新时代大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的重任,劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人......
新时代劳动教育已成为中国特色社会主义教育制度中重要的部分,将新时代劳动教育融入高职院校人才培养具有重要意义.本文在分析新时......
开发志愿者服务课程,将志愿者服务的劳动实践融入劳动教育内容,形成了新的劳动教育的课程体系,进一步深化新时代劳动教育.开辟新的......
新时代劳动教育已成为中国特色社会主义教育制度中重要的部分,将新时代劳动教育融入高职院校人才培养具有重要意义。本文在分析新......
文章以中国知网和Web of Science数据库中收录的新时代劳动教育领域的文献为研究对象,借助CiteSpace软件和V0Sviewer软件制作了知......
中职学校实施新时代劳动教育,既能让学生获得必要的劳动知识和技能,更重要的是能够帮助学生形成健全人格、良好的思想道德品质和良......
20世纪初期,欧美劳作教育思想传入中国,促进了中国早期劳动教育思想的萌芽与发展.金陵女子大学容纳吸收了欧美的劳作教育思想,并开......
劳动教育是新时代党对教育的新要求.劳动教育的生态系统、学习框架和评价模型是新时代劳动教育亟需探究的三个重要而紧迫的连续性......
劳动教育是新时代中国特色社会主义教育制度的重要内容.农村中学拥有得天独厚的劳动教育资源,但根据本校劳动教育调查显示,现阶段......
北京师范大学天津附属中学在开展劳动教育中与时俱进,系统实施,取得了显著的成果和经验.一是坚守办学传统,60余载始终推进劳动教育......
落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,推动新时代劳动教育全面深入开展,需要在深刻认识新时代劳动......
摘 要 针对当前劳动教育评价存在的重结果、技能培养与形式而忽略过程、体验和素养等问题，新时代劳动教育评价要面向全体，以激励性......
核心素养视角下的中小学劳动教育有其新的内涵和价值。基于核心素养培育的中小学劳动教育的重心已从“体力教育”转变成“能力教育......
正心立德,劳动树人。如何科学地实施劳动教育评价成为新时代学校劳动教育实践亟待思考的课题。透视劳动教育评价的问题,探索新时代......
习近平总书记告诫我们,人生的扣子从一开始就要扣好。这是一颗红扣子,并且要扣正系牢。扣扣子的方式有很多,本文通过劳动教育具体......
广州市番禺区钟村中心小学贯彻国家关于“新时代劳动教育”政策要求,结合区域和学校实际,准确把握内涵,从基础型课程、研究型课程......
