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我国工科类学生接受的人文素养教育较少，将人文素养教育嵌入工学类专业课程的课堂教学过程中；可以做到教书的同时也能育人。
人文教育在工学课程教学中的嵌入研究
【摘 要】
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我国工科类学生接受的人文素养教育较少，将人文素养教育嵌入工学类专业课程的课堂教学过程中；可以做到教书的同时也能育人。
【机 构】
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烟台南山学院
【出 处】
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烟台南山学院学报
【发表日期】
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2016年2期
【基金项目】
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山东省高等学校青年骨干教师国内访问学者项目经费资助
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