【摘 要】
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新世纪到来了,为迎接信息化社会、知识经济的挑战,远程开放教育形成了全球化趋势;而计算机网络化教学是现代教育技术研究领域中一个比较新的课题.它改变了"课堂"的概念,打破
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新世纪到来了,为迎接信息化社会、知识经济的挑战,远程开放教育形成了全球化趋势;而计算机网络化教学是现代教育技术研究领域中一个比较新的课题.它改变了"课堂"的概念,打破了明显的校园界线,学生能突破时空限制,接收来自不同国家教师的指导,从根本上结束了传统的以教师为中心、课堂为中心的教学模式,代之以学生为中心、实践为中心的现代教学模式.这样为更多的人提供受教育机会,提供更好的学习环境和学习方式,有利于促进和加快我国远程教育的发展进程.
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