【摘 要】
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当前,小学生在数学课堂上表现出了一定程度的"教师依赖症",导致小学数学课堂效率不高。而尝试教学法是解决这一症结的"良药"。所谓尝试教学法,指的是让学生在数学教材某些章
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当前,小学生在数学课堂上表现出了一定程度的"教师依赖症",导致小学数学课堂效率不高。而尝试教学法是解决这一症结的"良药"。所谓尝试教学法,指的是让学生在数学教材某些章节的学习中"先练后学",它鼓励学生进行自学,充分发挥学生作为学习主体的作用。尝试教学法是符合小学数学新课标要求的,是对新课标以学生为本的教育理念的贯彻,同时,也符合苏教版小学数学课程"练一练,试一试"板块的教学。
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