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思维水平决定了高中生数学课程学习的深度和效率.现阶段的高中数学教学不仅要重视对基础教学内容的讲解,还要注意对高中生思维能力的培养.本文从现阶段的实际教学情况出发,对高中数学思维能力的具体内容展开分析,并探讨了提升高中生数学思维水平的重要性.基于以上内容,本文提出了几点有效教学的策略,以供参考.
如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力
【摘 要】
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思维水平决定了高中生数学课程学习的深度和效率.现阶段的高中数学教学不仅要重视对基础教学内容的讲解,还要注意对高中生思维能力的培养.本文从现阶段的实际教学情况出发,对高中数学思维能力的具体内容展开分析,并探讨了提升高中生数学思维水平的重要性.基于以上内容,本文提出了几点有效教学的策略,以供参考.
【机 构】
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广东省深圳市光明区高级中学 广东 深圳 518107
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2021年27期
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