【摘 要】
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在素质教育背景下,体育教学中仅仅传授基础技能很难满足时代发展需要,教师在开展体育教学中还需要认识到将传统体育文化融入小学体育教学的必要性,并积极思考适合学生成长的教学策略,从而在契合学生成长的需求、引导学生深入分析和思考中,培养出更多优秀的人才.为此,本文将立足教师以身作则、学生个体情况、教学目标、礼仪教育和生活化元素等方面具体阐述将传统体育文化融入小学体育教学的策略,希望可以为体育教学增砖添瓦.
【机 构】
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甘肃省庆阳市庆城县长庆小学,甘肃 庆阳 745100
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在素质教育背景下,体育教学中仅仅传授基础技能很难满足时代发展需要,教师在开展体育教学中还需要认识到将传统体育文化融入小学体育教学的必要性,并积极思考适合学生成长的教学策略,从而在契合学生成长的需求、引导学生深入分析和思考中,培养出更多优秀的人才.为此,本文将立足教师以身作则、学生个体情况、教学目标、礼仪教育和生活化元素等方面具体阐述将传统体育文化融入小学体育教学的策略,希望可以为体育教学增砖添瓦.
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