【摘 要】
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本文着重研究了高中古诗文教学现状，指出了高中古诗文中存在的问题，即教学方式单一，从头到尾串讲课文；脱离语境梳理词法句式，机械记背文言语法规律；架空文本分析思想内涵与文化价值
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本文着重研究了高中古诗文教学现状，指出了高中古诗文中存在的问题，即教学方式单一，从头到尾串讲课文；脱离语境梳理词法句式，机械记背文言语法规律；架空文本分析思想内涵与文化价值。并且分析了这些问题存在的原因。文章列举了大量的例子，将课堂教学情境真实地再现了出来。语言表达生动典雅，引用资料准确翔实。为高中语文教师改进教学方式，提高古诗文教学效率提供了很好的借鉴。
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