【摘 要】
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目的：探讨自体骨髓干细胞（BMSCs）动员联合神经营养因子及综合康复治疗持续植物状态（PVS）患者的疗效和安全性。方法：回顾性分析60例PVS患者,其中30例接受神经营养因子及综合康复治疗
【机 构】
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郑州大学第五附属医院神经外科,河南省人民医院
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目的：探讨自体骨髓干细胞（BMSCs）动员联合神经营养因子及综合康复治疗持续植物状态（PVS）患者的疗效和安全性。方法：回顾性分析60例PVS患者,其中30例接受神经营养因子及综合康复治疗为对照组,30例接受自体BMSCs动员联合神经营养因子及综合康复治疗者为治疗组,所有患者治疗前、后均进行PVS评分。结果：治疗前治疗组与对照组PVS评分分别为0.92±0.67和0.91±0.75,两者差异无统计学意义（t=0.184,P〉0.05）;治疗后3个月6、个月1、a治疗组PVS评分分别为（
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学术期刊是承载学术最新成果和科研动态的重要工具之一，也是把科学研究成果付诸学术交流的重要方式之一。学术期刊从来就是和科学研究紧密结合在一起的。当科技工作者完成一项
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【摘 要】教师学习共同体是教师群体共同学习和互动的团体。在教师学习共同体中老师和学生能够共享学习资源，在相互学习、相互借鉴和相互促进中提高学习效率，充分发挥集体学习动力作用，对于教师专业发展具有重要的促进作用，能够有效实现教师的持续性学习和合作性学习。 【关键词】数学；学习共同体；专业成长 教师的课程教育中需要对学生进行基础知识教学，同时要在教学实践中应用先进的教学理念和教学手法观察和发现学生
【摘 要】高中地理是学生重要课程之一，所以如何提高高中地理教学质量，一直是高中地理老师们思考的问题。时代的发展传统的课程和教学理念已经不能适应现代学生学习的需要，教师需要改变传统的教学理念，建立以学生为主体的教学模式，帮助学生培养自我学习、自我思考、自我探究的学习习惯，增加学习的逻辑性思维和创新能力。笔者在本文中将会介绍几种以学生为主的教学模式，以供参考。 【关键词】高中地理教学；以学生为主体；
每年9月都会迎来一批博士新生。在当今的社会里．博士无疑是人们心目中非常神圣的一个头衔．许多人出于就业、深造、出国或升迁等原因选择读博。这其中有些人是精心计划的．还有一
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【摘 要】数学是初中教育中较为重要的组成部分，学生需要通过对教科书的阅读，掌握相关定理和公式的含义，为之后的学习打下基础。本文通过实例分析，对提高初中学生数学阅读能力的方法进行研究。 【关键词】初中；数学；阅读能力 在数学教学的过程中，我深深地的体会到，对于刚进入初一的学生来说，在他的脑海里阅读应该都是学语文的事。很少懂得数学也要认真阅读的重要性。近年来，阅读理解题成了各地中考的新亮点，先阅读
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