【摘 要】
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近年来,南阳市第三十一小学结合自身教育理念和资源特点,以促进学生核心素养发展为指向,努力打造具有鲜明特色的校本课程体系并进行了积极实践。一、校本课程的特点1.立体性
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近年来,南阳市第三十一小学结合自身教育理念和资源特点,以促进学生核心素养发展为指向,努力打造具有鲜明特色的校本课程体系并进行了积极实践。一、校本课程的特点1.立体性——以“爱”为核心打造立体课程体系学校的课程以“爱”为核心,从小学阶段学生的身心发展规律与需求出发,紧扣国家核心素养与学校办学理念、育人目标,不仅重视学生自身的修养与习惯,正心、正行,同时注重学生的学习能力、探究精神与实践创新能力的提升,以爱启慧、以爱立德、以爱导行,以培养具有学校特色的阳光少年。
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