【摘 要】
：
基于“三全育人”理念,结合园艺专业自身专业特点和优势,从人才培养方案制定、提升专业教师思政水平、对学生进行专业思政教育、专业课程融入思政内容等方面进行了园艺专业思政教育与建设的探索和实践.同时,对专业思政实施过程中存在的问题进行了分析,以期为专业思政的建设和实施提供参考,最终实现学生提升专业能力和素养的同时,也能感悟和认同正确的“三观”,实现教书育人有机结合.
【机 构】
：
韶关学院 英东生物与农业学院,广东 韶关 512005
论文部分内容阅读
基于“三全育人”理念,结合园艺专业自身专业特点和优势,从人才培养方案制定、提升专业教师思政水平、对学生进行专业思政教育、专业课程融入思政内容等方面进行了园艺专业思政教育与建设的探索和实践.同时,对专业思政实施过程中存在的问题进行了分析,以期为专业思政的建设和实施提供参考,最终实现学生提升专业能力和素养的同时,也能感悟和认同正确的“三观”,实现教书育人有机结合.
其他文献
本文提出了分类复杂度以度量分类法的有效性.基于分类复杂度,本文对档案管理中事由原则的失效和来源原则的原因给出了 一种新视角的解读.
1942年3月,毛泽东在中央学习组作《如何研究中共党史》报告.省档案馆保存的名人档案之郭述申全宗中,收录了80年前郭述申记录毛泽东所作报告的原始手稿.由于是现场记录,比较匆忙,郭述申手稿中的一些文字表述,与党史文献正式记载并不完全一致.
杨胜娇,东华二期非遗学员.杨胜娇的公司可能是贵州黔西南东华学员中最大的一家企业,公司位于纳福新区布依文化广场,在广场C位,气度不凡.胜娇不仅业务经营覆盖面广,而且深得当地政府扶持.rn在册亨,我真正闻到了脱贫攻坚大决战的火药味.贵州是全国脱贫攻坚的主战场,册亨有“中华布依第一县”的美誉,但地处偏远,是贵州省深度贫困县和当时国家扶贫攻坚重点县.我们2019年7月抵达册亨时正值脱贫攻坚的决战时刻,空气中弥漫着紧张气氛!当地非遗部门领导基本都到扶贫一线去了,没顾上通知学员,更无暇派人引路——杨胜娇也“下去了”,
研究产教融合视野下的双创人才培养策略不仅可帮助高校准确定位复合型、应用型人才培养目标,还可提高双创人才与行业发展的契合度.当前产教融合视野下的高校双创人才培养中存在师资队伍结构不合理、专业教育与双创教育分离等问题,为帮助高校切实做好产教融合视野下的双创人才培养工作,高校应积极采取打造专兼职师资队伍、实施导师带徒制度、构建复合型课程体系、有效利用现代化信息技术等策略,构建多元主体全程、全方位协同育人的双创人才培养体系,稳步提升高校双创人才培养质量.
当创新创业成为新的时代议题时,高校作为创业教育的主要实施者的价值和作用愈发突显出来.在二十多年的发展历程中,高校创业教育由最初的政府政策的外力驱动发展逐步深化为高校内部的自发变革,为以后高校创业教育的开展提供了很多有益的经验和有效的范本,但同时也存在很多不容忽视的问题.因此,找准这些存在的问题并提出有针对性的方法策略,将对于高校创业教育向系统化、特色化、专业化发展提供一定的理论和实践认知.
高校教师不仅承担着培养高素质人才的重要职责,同时也要承担起科技创新的任务,高校教师自身科技创新能力的提升不仅有利于满足地方经济社会发展需要、满足高校人才培养需要、保障高校师资队伍整体素质水平、促进教师自身良好发展,同时对我国教育改革创新起到了积极推动作用.因此,我们应构建多元保障机制,建立多元互动协同科技创新发展体系,发挥各方主体在强化高校教师科技创新能力上的作用,减少消极因素影响,实现高校科技创新水平的全面性提升,为高校教育高质量发展提供强有力支撑,助力创新型国家建设.
韶关市非物质文化遗产外宣翻译在一定程度上有助于促进文旅融合发展.韶关市非物质文化遗产承载着丰富的文化内涵,运用“翻译目的论”相关理论,以“直译意译”“异化翻译与归化翻译”“编译改译”等为切入点,开展翻译实践、探究非物质文化遗产外宣翻译策略,以期为韶关市非物质文化遗产外宣翻译提供启示和借鉴.
运用教学实验法对基于师范类专业认证背景下体育教育专业足球教学实践进行研究;实验前两个教学班学生体质指标、身体素质和足球技术评定均未见显著性差异,实验后足球技术评定和理论考试呈显著性差异,尝试教学法对足球教学以学生为中心、持续技术改进、教学能力提高及教学过程评价等符合师范类专业认证理念,采用尝试教学法对分课堂模式对体育教育专业足球教学实践进行研究,以期为师范专业足球课程尝试教学法中的对分课堂教学模式提供参考.
立足“新时代”历史方位,深入系统研究法治与创新创业教育的融合,使二者相互联系、相互支撑,形成良性循环的运行状态,为大学生的创新创业实践提供方法论基础,符合我国建设社会主义法治国家的战略要求.法治与创新创业教育具有融合的基础:首先,二者教育目标具有一致性;其次,二者教育内容互补互促;最后,二者教育形式贯通对接.融合策略包括结合教育目标,深入挖掘教育内容,区分教学工作评价和教学效果评价等.高校应当将法治与创新创业教育融合纳入规划考量,合理利用多种教育载体对法治进行各种形式的渗透,为创新创业大学生注入精神动力与
北冥鱼rn元康六年,石崇在金谷园举行盛宴,登云阁,列姬姜,拊丝竹,叩宫商,宴华池,酌玉觞,邀集潘岳等三十几位大名士文酒相会.石崇作《金谷诗序》,士林轰动一时.五十年后的晋永和九年三月初三,王羲之与友朋雅集会稽山阴兰亭,临水洗濯,借以祓除不祥,所谓修禊事也.众人饮酒赋诗,辑成一集,王羲之题跋记述其事,并写心曲,是为《兰亭序》.时人以《兰亭序》比较《金谷诗序》,觉得不分轩轾,王羲之甚有欣色.