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随着我国高等教育的大众化、普及化和多样化的发展,当前的“90后”学生开始走进大学校园。“90后”高职生思想独立自信、价值观多元化、自我意识较强,要做好“90后”大学生的政治思想工作,就要从社会教育、学校教育、家庭教育三方面入手。分析了“90后”的思想动态,并对如何加强与改进“90后”大学生政治思想与教育管理方面提出了相应的办法。