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课堂上教师的导引讲授、师生间的对话交流、学生个体的自主学习、学生间的合作学习和探究都属于体验学习。在具体的教学中，只要是能引导学生用耳朵去倾听、用眼睛去观察、用嘴巴去表达、用脑子去思考、用双手去操作、用双脚去走访、用身体去经历、用心灵去感悟就是体验学习。笔者在品德教学实施中非常关注学生的体验学习，久而久之，发现品德课程中的体验学习还是有迹可循的。