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写作是高校汉语言文学及相关专业的基础必修课程，也是许多高校的通识教育课程，对学生而言重要性不言而喻。但由于高校课堂教学忽视教学设计，写作课程教学氛围大多不够理想。导入“任务驱动”教学模式，有利于达到改进教学方法，提高教学效率的目的，值得探析并推广运用。
浅议高校写作课程“任务驱动法”的运用
【摘 要】
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写作是高校汉语言文学及相关专业的基础必修课程，也是许多高校的通识教育课程，对学生而言重要性不言而喻。但由于高校课堂教学忽视教学设计，写作课程教学氛围大多不够理想。导入
【机 构】
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成都信息工程大学文化艺术学院
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2016年18期
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