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《金属工艺学》是机电类专业一门重要的必修课,由于内容多,课时少,教师讲课满堂灌,学生概念不理解,吃不透,形成不良教学效果,导致后期教学很难进行。针对这一现象,本文从激发学习兴趣入手,提出几点教学尝试。
《金属工艺学》的教学法初探
【摘 要】
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《金属工艺学》是机电类专业一门重要的必修课,由于内容多,课时少,教师讲课满堂灌,学生概念不理解,吃不透,形成不良教学效果,导致后期教学很难进行。针对这一现象,本文从激发
【机 构】
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山东理工大学潍坊市经济学校
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2009年8期
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