【摘 要】
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随着新课改的不断深入,在小数学术教学中,教师越加的重视对学生的数学思维的培养。本文主要是对数学思维在小数数学教学中的体现进行了研究,提出了相关的建议。
【机 构】
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陕西省华阴市 63870 部队子校 陕西 华阴 714200
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随着新课改的不断深入,在小数学术教学中,教师越加的重视对学生的数学思维的培养。本文主要是对数学思维在小数数学教学中的体现进行了研究,提出了相关的建议。
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