【摘 要】
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<正>高中时期处于文学鉴赏能力和理性思辨能力形成的关键期,利用经典议论文的教学对其进行能力的培养和提升是难得的契机。笔者以苏教版必修三《拿来主义》这篇课文为例,谈谈
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<正>高中时期处于文学鉴赏能力和理性思辨能力形成的关键期,利用经典议论文的教学对其进行能力的培养和提升是难得的契机。笔者以苏教版必修三《拿来主义》这篇课文为例,谈谈议论文教学中要培养提升学生的几种能力。一、概括归纳能力概括归纳就是"在思想上将具有某些共同特征的许多事物,或将某种事物已分出来的一般的、共同的属性、特征结合起来进行归总"。从议论文教学的角度看,概括就是对文章进行整体认知和理解,通过提取、分析、比较、归纳等一系列思维方式,应用逻辑方法,对文
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