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化学是一门理解与实验并重的学科。为了激发学生的兴趣,能津津有味地学习并运用所掌握的化学知识,教师简练而生动、富有创造性的语言表述至关重要。我们常有这样的体会：同样一句诗文、成语、典故、俗语、幽默语等,在语文教学上可能是不足为奇的,但若在化学课上准确而适时地应用一下,便能格外增加教学的魅力,使学生感到“一语中的”“茅塞顿开”的效果，从而达到事半功倍的教学效果。