论文部分内容阅读
为完善五年一周期的教师全员培训制度,进一步激发教师参训动力,促进教师终身学习,不断提升教师能力素质,2016年12月13日,教育部就大力推行中小学校(包括普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、中等职业学校等)教师培训学分管理,提出了指导意见。为此,本刊选登了教育部教师工作司负责人就《关于大力推行中小学教师培训学分管理的指导意见》答记者问,以便读者进一步理解与贯彻文件精神。