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现代管理理论认为，人才是管理的核心。在幼儿园管理工作中，人的管理最为复杂和关键。教师作为幼儿园教育管理对象，是教学质量的决定因素，是保证幼儿园各项工作有序开展的前提，也是完成保教任务、实现管理目标的关键。本文从关注心理特点、实施民主管理、正视情感需求和注重人际和谐四个方面阐述了幼教队伍管理的新思路。