【摘 要】
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以武术进入学校为为主要研究对象,从传播学的角度,分析武术教师,武术学习者,校园传播环境等对武术传播过程中出现的问题予以探讨。认为学校武术在进入全新发展的今天,也应以
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以武术进入学校为为主要研究对象,从传播学的角度,分析武术教师,武术学习者,校园传播环境等对武术传播过程中出现的问题予以探讨。认为学校武术在进入全新发展的今天,也应以传统为鉴,将武术传播最为一种立体全方位的教育,而非简单的技术传授。
Taking Wushu as the main research object, this paper analyzes the problems that emerged in the process of Wushu transmission from the perspective of communication science, including the analysis of Wushu teachers, Wushu learners and campus communication environment. Considering that martial arts in schools are entering a new development today, we should learn from tradition and teach martial arts the most comprehensive three-dimensional education instead of simple technical teaching.
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