【摘 要】
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<正>《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》等一系列文件中提道,在普通高中阶段对学生进行发展指导,其中包括理想、心理、学业、生活、生涯规划等方面。生涯规划是实践中起步较晚的部分,因此在区域层面研发普通高中生涯教育课程实施指导也显得尤为必要。其一,有助于培养学生核心素养。中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,
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<正>《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》等一系列文件中提道,在普通高中阶段对学生进行发展指导,其中包括理想、心理、学业、生活、生涯规划等方面。生涯规划是实践中起步较晚的部分,因此在区域层面研发普通高中生涯教育课程实施指导也显得尤为必要。其一,有助于培养学生核心素养。中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,
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