论文部分内容阅读
本文简要阐述了项目教学法的基本理论，针对服装设计专业传统教学模式在当前教学工作中存在的诸多问题进行了详细的分析，并在此基础上尝试将项目教学法引入服装设计教学模式当中，以期能够有效促进服装设计专业教学质量水平的提升。帮助学生养成良好的。
基才项目教学法的服装设计专业教学模式研究
【摘 要】
：
本文简要阐述了项目教学法的基本理论，针对服装设计专业传统教学模式在当前教学工作中存在的诸多问题进行了详细的分析，并在此基础上尝试将项目教学法引入服装设计教学模式当中
【机 构】
：
桐乡技师学院（筹）
【出 处】
：
课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
：
2017年3期
其他文献
介绍美国托福ITP考试。首先阐述考试的主要特点,然后从现代语言测试学视角,分析其考试体系的优势和局限性。基于此,讨论托福ITP考试对我国英语测评的启示,旨在为我国英语考试
编辑同志： 3个月前,我发现一款电动自行车整车重量55公斤,有动力驱动装置,不仅时速能达45公里,而且美观、省电,便购买了。不曾想,我驾驶该车时,遇徐某突然横穿公路,导致我避让
2004年12月初，开封空分集团有限公司为永城煤电(集团)有限责任公司50万t甲醇项目配套的52000m^3／h空分装置的供货合同在河南永城签订。该套空分装置是目前国内自行成套、自主设
编辑同志：前不久，我驾驶货车外出送货。空车返程途中与一辆越野车相撞。公安交警部门出具的《交通事故责任认定书》认定。该越野车负事故的全部责任。
【摘 要】校本课程的开发是当下新课程改革的热点，也是我们教育发展过程中的一个重要节点。在这样的一种背景下，本文就小学教育教学的实际情况，对小学教学中校本课程开发所面临的机遇挑战以及相应的对策，阐述几点自己的建议。 【关键词】新课程改革；校本课程；机遇；挑战；建议 【中图分类号】G423.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）32-0111-01 新课程改革以来，我
【摘 要】初中数学教材对于培养学生的数学学习、应用能力创造了有利的条件；但是，对学生的逻辑思维要求不高。为了使学生能够将初中与高中數学学习融会贯通，要注意培养学生的理性思维能力，不断掌握数学思想、方法，注重学习的计划性、学习效率以及知识的综合性，还要养成独立思考的习惯。 【关键词】衔接；学习能力；数学思想方法；创新思维 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-30
小麦面筋蛋白是一种营养丰富的天然植物蛋白,但是由于缺少离子化基团以及具有较大的分子质量,导致其蛋白分子与水较低的相互作用,水溶解性差又进一步影响了起泡性、乳化性等