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摘
布鲁纳《教育过程》的当代价值呈现
【摘 要】
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摘要：布鲁纳认为：学习任何学科，务必使学生掌握这一学科的基本结构；任何学科都能够用在智育上是正确的方式，应有效地教给任何发展阶段的任何儿童；强调直觉思维的重要性；强调内部动机的重要性。布鲁纳倡导早期教育，提出了学科基础早期教学可能性，这一思想是十分可贵的。布鲁纳是第一位从教学的角度提出培养学生的直觉思维的教育家。引发内部动机，使学生对学习产生强烈、持久的兴趣和好奇心，为今后的研究工作提供不竭的动力
【出 处】
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教师·下
【发表日期】
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2011年4期
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