【摘 要】
：
目的观察普米克应用于鼻内窥镜术后鼻腔冲洗的效果。方法将80例鼻内窥镜术后患者随机分为实验组40例和对照组40例。两组综合治疗与常规护理相同,对照组采用鼻内窥镜术后抗生
【机 构】
：
福建医科大学临床教学专业基地,福建省宁德市闽东医院
论文部分内容阅读
目的观察普米克应用于鼻内窥镜术后鼻腔冲洗的效果。方法将80例鼻内窥镜术后患者随机分为实验组40例和对照组40例。两组综合治疗与常规护理相同,对照组采用鼻内窥镜术后抗生素治疗及鼻内窥镜下鼻腔清理。实验组采用鼻内窥镜术后抗生素治疗,应用普米克鼻腔冲洗及鼻内窥镜下鼻腔清理。结果鼻内窥镜术后采用普米克冲洗鼻腔配合鼻内窥镜清理术腔,优于单纯的鼻内窥镜术后术腔清理,可减少术腔结痂,清除分泌物,保持鼻腔湿润与清洁,促进粘膜修复,缩短了临床疗程,提高了治愈率。
其他文献
1病例资料患者女性,63岁,50余年前开始出现活动后胸闷、气短,于中国科学院阜外医院诊断为风湿性心脏病,27年前行缩窄性心包炎心包剥脱术;15年前因二尖瓣重度狭窄行二尖瓣机械
分析产房护理临床带教与其它临床科室的不同,认为在产房护理临床带教中应从入科教育、带教老师的要求、因材施教、注意培养护生的法律意识、沟通能力、慎独精神、观察及解决
目的：观察干扰素（IFN）治疗轮状病毒肠炎的临床疗效。方法：选择2006年9月至2007年3月门诊的轮状病毒肠炎患儿82例，随机分成治疗组45例和对照组37例，两组在常规治疗基础上分别给予干
行政执行力．说的是国家政策的贯彻落实问题。国际社会乃至不少的中国人都认为中国的政府是一个相当强的政府，我的许多同事也认为政府要办的事情无论如何也能办得到。我的体会却
职校班主任的工作繁杂、琐碎,更具有挑战性。本文阐述了一个普通班主任的管理方法,收到了良好的效果。
目的:验证Reinforce100多功能脊柱稳定性康复系统评估模块的效度与信度,为临床研究与应用提供客观依据。方法:①同一操作者对12例受试者应用Tergumed和Reinforce100评测腰背
以灰岩地区高层建筑地基采用冲孔灌注桩基础技术为例,对灰岩溶洞发育地区采用冲孔灌注桩基础在施工、检测方面的技术问题进行分析、探讨,同时阐明了冲孔灌注桩基础在施工过程
综合性语文学习是培养学生学习素养和学习思维的重要过程，随着新课改教学的不断发展，家长和教师对学生的素质教育越发关注，对此我们在初中语文教学中既要加强对学生的课上学习知
直接从网民中发展政协委员，这为政府吸纳网络民意提供了一个新的制度出口，但这些政协会议中的“新人”如何表达网络民意，能否顺畅地表达则值得我们关注。
课程改革不断深入的背景下，小学数学教学中需要进行有效创新，教学创新性与教学有效性提升的紧迫感进一步增强。教学创新环境越发良好的情形下，思维导图的运用得到了很多关注，很多