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在英语学习过程中存在着内隐学习和外显学习两种认知学习过程。本文通过对内隐学习理论的解说和剖析，提出在英语教学中要善于应用内隐学习理论，最大限度的激发学生的学习热情和学习潜力，提高学生的学习效果，从而使教师教学成果实现最优化。
内隐学习理论与英语教学
【摘 要】
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在英语学习过程中存在着内隐学习和外显学习两种认知学习过程。本文通过对内隐学习理论的解说和剖析，提出在英语教学中要善于应用内隐学习理论，最大限度的激发学生的学习热情和
【机 构】
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西安建筑科技大学华清学院
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2017年9期
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