【摘 要】
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本世纪以来,伴随着我国网络教育的蓬勃发展出现了一个令人瞩目的新生事物——远程教育公共服务体系.这个为远程教育的办学者与学习者提供社会化服务的新型业态的产生并不是空
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本世纪以来,伴随着我国网络教育的蓬勃发展出现了一个令人瞩目的新生事物——远程教育公共服务体系.这个为远程教育的办学者与学习者提供社会化服务的新型业态的产生并不是空穴来风,而是有着深刻的起因:一是网络教育办学主体的多元化,为避免远程教育资源重复建设,加强对学习过程的管理与服务,远程教育公共服务提上日程;二是信息技术的发展与应用,网络教育产业链中出现了专业化的分工,这为社会化第三方服务的形成与发展提供了实现的可能性与技术保障;三是全民终身学习的需求日益迫切和现代教育服务业的发展,为远程教育公共服务社会化、产业化和市场化的发展提供了社会环境与政策环境.
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