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在概述"知识可视化"概念内涵的基础上,本文运用教学实例探讨其在初中化学课堂教学中的实践应用,旨在为提高初中化学教学质量献计献策。
知识可视化及其在初中化学教学中的应用研究
【摘 要】
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在概述"知识可视化"概念内涵的基础上,本文运用教学实例探讨其在初中化学课堂教学中的实践应用,旨在为提高初中化学教学质量献计献策。
【机 构】
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宿迁市宿豫区仰化初中,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年A0期
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