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随着新课改的不断推进,对小学数学教学工作提出了新的要求与目标,而对于小学阶段的学生来说,数学与其他学科相比更为抽象,且逻辑性也强,想要完全了解数学学科知识确实具有一定的难度.考虑到数学知识与实际生活的联系、其背后的几何原理,教师可以在新课改的大背景下积极开展几何直观教学,引导学生从几何的直观角度去积极探索、解决遇到的数学问题,从而更快、更好地掌握相应知识.