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本文论述小学数学概念教学的方法,建议教师运用图画式、描述式、定义式、应用式等教学方式开展教学,通过深度解析教学内容,深刻分析相关的数学概念,采用适合的教学方法,让学生在具体应用中内化数学概念。
数学概念教学的多元化呈现
【摘 要】
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本文论述小学数学概念教学的方法,建议教师运用图画式、描述式、定义式、应用式等教学方式开展教学,通过深度解析教学内容,深刻分析相关的数学概念,采用适合的教学方法,让学
【机 构】
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玉林市玉州区仁厚镇中心小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年25期
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