论文部分内容阅读
1课外信息资源引入生物课堂教学的必要性由于生物科学发展迅猛，教科书不可能全面而及时反映生物科学、技术与社会的发展，具有明显的滞后性。因此，客观上需要师生广泛利用各种媒体资源，不断收集各种生物学信息；而教师恰当的将课外信息引入课堂教学，不但可以帮助学生理解生物知识的丰富多样性，有效激发学生学习生物科学的兴趣，培养他们自信自主和独立批判的精神，而且还可以引导学生关注社会热点问题，关注生物科学的发展及其对社会生活的影响，正确认识和处理人与生物圈的关系，学会健康地生活。