2013年8月24日上午，江苏南京中央路小学一间教室坐进了11对双胞胎，他们每个人的同桌，都和自己长得非常像。原来，这是中央路小学一年级新生到校接受“新生培训”，孩子们可爱的模样，萌翻了在场的大人们。
　　“估计南京从来没有一所小学，同时来这么多双胞胎的！”看到11对双胞胎聚在一起的场面，一对双胞胎的妈妈也吓坏了。的确，就连老师们也没想到今年有这么多双胞胎新生。作为南京的小班化热点校，今年中央路小学一年级招了180名新生，分成6个班。因为一共有11对双胞胎，所以每个班都分到了双胞胎学生。最多的一个班，分到两对。
　　妈妈申请把调皮哥俩分开
　　教室里，穿同样粉色T恤的黄易乐和乐易成小哥俩手拉得紧紧的。“我们不在一个班。”哥哥黄易乐有些委屈，别的双胞胎男孩都和自己的哥哥弟弟在一个班。但他在6班，弟弟在2班。所以一结束培训，哥俩就拉着手再也不想分开了。
　　“我可是听说你们天天打架噢，怎么现在这么亲热？”小哥俩的妈妈乐女士说，这俩孩子太皮了，是她特意请学校把他俩分开的。
　　乐女士说，弟弟只比哥哥晚生了一分钟，所以相互间有点不服气。现在分在两个班，虽然作业和放学时间可能有差异，家长负担会重些，但她希望孩子们能各自有独立成长的空间，回到家又能在一起分享。
　　一（5）班分到两对双胞胎
　　小轩和小昂是一（5）班的双胞胎兄弟。他们都长着一对特别亮的大眼睛。“我们生下来眼睛就好大好大的。”小昂说。
　　记者问两兄弟谁是老大时，弟弟小昂一脸不高兴。“你看我比他长得高吧？肯定是搞错了，搞错了！”他俩身旁还坐着一对来自一（5）班的双胞胎兄弟小旭和小晖。小昂一问，知道这一对也是弟弟高哥哥矮，他立即扭过头和小晖说悄悄话，“你们是不是也搞错了？”
　　小昂接着又自言自语，“哎呀，怎么这么多双胞胎啊，太奇怪了！”
　　“我要找姐姐”
　　双胞胎小姐妹心怡和心悦分在两个班。拍照时，心悦看到姐姐，非常开心，抱着不肯放。“姐姐来了，姐姐来了！”姐姐心怡说，自己挺适应和妹妹分开的。但心悦可不是这样，她说，实在太想姐姐了，从没分开过。
　　一会儿，姐姐要回班排队放学了，妹妹拉着姐姐不肯放，哭了起来。“我要找姐姐，我要找姐姐……”
　　小馨和小曦姐妹，穿着粉色裙子，两人拉着手，说话声音小小的。“我们是大（4）班的小朋友。”妹妹小曦说，突然又想起，已经不是幼儿园小朋友了。“不对不对，我们是中央路小学的。”两人分在同一个班，非常开心。“我们是最好的朋友。”
　　统计不容易 分班也麻烦
　　“当时来报名的时候就挺震憾的，都穿着一样的衣服。”中央路小学教导处主任度玉龙忙得一身汗，他和往年一样，手头有各班的分班名单，还特别准备了一份“双胞胎名单”。“双胞胎的家长不容易，我们尽量把一家的分在一个班，方便家长接送。但如果有家长要求分开，我们也尽量满足。”
　　这份“双胞胎名单”，度玉龙和副校长祝艳，花了半小时才统计出来。“因为报名时间不一致，孩子们之前只来过学校一次，还有些对不上。而且，有的是一个跟爸姓，一个跟妈姓。名字也比较中性，男孩女孩分不清。”祝艳和度玉龙一个班一个班的确认，才把孩子们的性别和关系全部理清。
　　中央路小学校长单道华说，学校的分班原则是，每个班男女生要相对平衡；还要看孩子们的理解能力、表达能力等。而各班老师的确定，是通过抽签。
　　妙招培养双胞胎
　　不过，毕竟双胞胎和独生子女们还是有些不同，中央路小学以前也有过双胞胎学生。老师们说，会用不同的教育方法。
　　双胞胎孩子因为有伙伴从小一起成长，所以相对来说更喜欢与人交流，性格也会更加大方活泼，懂得分享，更能理解别人。当然，双胞胎在一起，也会竞争。
　　第一天当小学生，一（4）班的小哥俩小强和小刚，弟弟小刚被表扬了，而哥哥没有，哥哥就下决心，以后也要表现好。弟弟告诉记者，因为自己坐得端正，被老师表扬了，哥哥手是随意放在腿上，没有他姿势标准。
　　“两个小孩是会比来比去的，我们在家也是会让他们良性竞争，向做得好的那个学习，这办法的确比较管用。”一位妈妈说。