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小学数学核心素养的内容主要包括:运算能力、几何直观、推理能力和应用意识.它的形成离不开丰富的数学体验,决定因素则是数学思考.那么作为小学数学教师,如何在日常教学中借助课堂活动,促进学生学会用数学的语言表达,用数学思考的方法,成为教师研讨的课题.
循循善诱思思入扣 ——谈几点在教学中引导学生进行数学思考的做法
【摘 要】
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小学数学核心素养的内容主要包括:运算能力、几何直观、推理能力和应用意识.它的形成离不开丰富的数学体验,决定因素则是数学思考.那么作为小学数学教师,如何在日常教学中借
【机 构】
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安徽省桐城市龙腾第一小学,安徽 桐城
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年2期
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