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秘书学作为普通高校本科层次秘书专业方向的专业主干课程，其教材内容在进入新世纪后就全国而言还基本上停留在大专层次上，笔者遵循四个原则对其教材和教学内容体系做了新的探索。四个原则是：重视科学理论指导的原则；突出能力培养为中心的原则；注意与相关学科联系与区别的原则；教学内容必须紧跟社会发展的原则。
普通高等教育本科层次秘书学教材内容创新体系的思考
【摘 要】
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秘书学作为普通高校本科层次秘书专业方向的专业主干课程，其教材内容在进入新世纪后就全国而言还基本上停留在大专层次上，笔者遵循四个原则对其教材和教学内容体系做了新的探索
【机 构】
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攀枝花学院学报编辑部
【出 处】
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攀枝花学院学报
【发表日期】
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2006年6期
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