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计算思维又叫构造思维,以设计和构造为特征,针对高职传统教学模式存在的问题,提出了基于培养学生计算思维网络环境自主学习的教学方法.本文首先对职业院校学生能力培养的现状进行了分析;然后对基于计算思维的网络环境自主学习方法进行了设计和实践,通过教学评价和学生积极的反馈表明这种教学方法是成功有效的.