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【正】 据1995年的一些资料表明,80年代中期到90年代中期,在美国的教育技术领域,技术手段特别是新信息技术越来越快速地应用于学校教育。那么当时的美国教育技术的发展状况及方向如何?教学资源的开发、使用与教学过程的设计、评价有怎样的关
1988～1995年美国教育技术的状况与分析
【摘 要】
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【正】 据1995年的一些资料表明,80年代中期到90年代中期,在美国的教育技术领域,技术手段特别是新信息技术越来越快速地应用于学校教育。那么当时的美国教育技术的发展状况及
【机 构】
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北京师范大学,北京师范大学北京,100875,北京,100875
【出 处】
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开放教育研究
【发表日期】
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1998年3期
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