微课在高中数学学习中的应用价值与对策分析

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自古以来,数学一直是被广泛重视的一门学科,当前的教育环境使得家长和学校都对学生的数学教育的重视程度日益加深,在这样的情况下,就要求学生能通过多种方法的使用来进行数学的学习。数学一直以来具有科学严谨的特性,高中数学又因为涉及到几何和方程的深入学习,使得学习难度更甚,这就意味着学校和教师要采用多种方式来进行合理教学。其中微课是一种在近年来广受好评的一种教学方式,微课主要是以多媒体的形式展开,通过信息手段来进行知识点的讲授,意在通过微课的开展,提升学生的学习能力,使学生更好的进行数学学习。
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