论文部分内容阅读
摘
探究建筑消防给排水施工重点
【摘 要】
：
摘 要 给排水工程一直都是建筑工程基础设施建设的一项重要内容。消防给排水工程作为建筑工程给排水工程的组成部分，直接关乎到建筑居民的生命财产安全。因此，无论是在设计阶段还是施工阶段都要严格按照标准执行，规范每个具体工艺流程的操作作业，从根本上杜绝一切质量安全隐患的发生，给建筑工程的消防系统奠定良好的水源供应基础。 关键词 建筑消防 给排水 施工设计 问题 措施 1建筑消防给排水施工 1.1消防
【出 处】
：
科海故事博览·下旬刊
【发表日期】
：
2019年6期
其他文献
一 我第一次见到她那般的女儿家。 不像那些得道成精的飞禽走兽，举手投足间带着蛮横直白的欲望；也不像一般的山野村妇，遇见我低眉顺眼地行个万福道声“圣僧”。她见了我却是俏声娇语深情款款，问我可愿做她的国君。 好不知羞的西梁女王。 可也许是那时花开得正盛，花香熏得我头晕，又加上我那些徒儿们胡言乱语地起哄，我竟差点说出“愿意”二字。待她走后，我责怪徒儿们让我出丑，悟净却笑我在与她对话时，拿着佛珠的
摘 要 就目前来说，随着我国各行各业的快速蓬勃发展，社会生产生活对电能的需求量也在逐步增大。与此同时，经济发展也对电力行业的供电有了更高的要求。输配电线路作为电力系统中影响供电质量最为重要的一个部分，其整体结构与电力运输的稳定性息息相关，加强对输配电线路的日常运行与管理，有利于提升电力传输的安全性。本文主要对输配电线路安全运行维护工作中存在的不足进行简要探析，希望可以使输配电线路的日常运行更加安全
1、脱落酸的结构与功能 ABA（Abscisic acid， ABA）是一类含有一个15碳的倍半萜烯化合物的植物激素。参与对干旱和高盐度等环境胁迫的反应，是胁迫耐受性所必需的激素。脱落酸是脱水后重新合成的，其产生在叶、休眠芽、成熟种子中，通常在衰老的器官或组织中的含量比在幼嫩部分中的多。脱落酸可抑制生长，促进器官脱落、促进休眠。胁迫会导致植物细胞和植株整体在生理生化、分子等水平产生一系列的变化和
统编本二年级下册语文园地三“日积月累”的内容是十二生肖。以十二种动物对应分配十二地支，以人之生年定其所属之动物，所以十二生肖也称十二属相。这些几乎家喻户晓了。但是，知道十二生肖的来源和真谛的人却并不多。教师也不知道怎么教，有的甚至弃而不教。十二生肖之说最早见于东汉王充所著的《论衡》。其来源本于佛教故事。《法苑珠林》引《大集经》说：“阎浮提外，四方海中，有十二兽，并是菩萨化导。人道初生，当菩萨住窟，
我时常会想起一个模糊的剪影。 记得小时候去乡下玩，有时可以看見在正午的烈日下，于田野中游荡的剪影。我知道，那是一个人和一头牛，在烈日下艰难地“啃食”着坚硬的土地。如今，回想起来，那飘忽的剪影，却在忽然之间变得模糊，遥不可及。 终于啊，我想，一切终于变得只剩模糊的回忆。总有一天，会变得连回忆都剩不下。 对牛，无论在过去，还是于如今，我总是那样的态度：且敬畏，且恐惧。不过，我想，这说到底其实没什
摘 要 阐述中职学校校企合作现状以及深化校企合作、产教融合的必要性，并对校企合作与产教融合的关系进行分析，提出中职学校深化校企合作与产教融合实践的有效路径，以期为职业学校加强校企合作、深化产教融合提供参考和借鉴。 关键词 校企合作;产教融合;职教集团;职业教育 中图分类号：G717 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2020）19-0131-03 1 引言 随着我国经济结构
摘 要 大气污染物是指由于人类活动或自然过程排入大气的并对环境或人产生有害影响的那些物质，按其存在状态可分为两大类：一种是气溶胶状态污染物，另一种是气体状态污染物。防止大气污染的主要措施有：合理安排工业布局和城镇功能分区、加强绿化、加强对居住区内局部污染源的管理、控制燃煤污染、区域集中供暖供热、交通运输工具废气的治理、烟囱除尘、加强工艺措施、推行科创环保等。近年来，随着科学技术的进步，学科之间的融
媒体技术的飞速发展，世界进入一个数字化的时代。媒体技术的应用已经对传统的教学产生冲击，媒体技术的引入使课堂教学模式发生很大的变化。教学中适时地利用多媒体传递教学信息，可以调动学生的多种感官参与课堂教学活动，为学生创造轻松、交互、动态、开放的教学环境，充分发挥学生的主体作用，改变传统教学中对学生主体地位不够重视的情况。 在科学教学过程中，笔者深切地体会到媒体技术带来的优越性，也使学生在原有的学习基
教学目标： 1.结合外国小朋友对国宝大熊猫感兴趣的问题，确定自己介绍的问题和顺序。 2.通過“分一分”“删一删”“合一合”的方法，初步学习整合资料。 教学过程： 一、 语境创设，触发思维 同学们，我校将举办一场联谊活动，会有一群可爱的外国小朋友来到我们学校。为了增进彼此的友谊，学校决定组织大家去动物园游玩。听说他们最感兴趣的就是我们的国宝大熊猫了，他们很好奇“大熊猫是猫吗？”“大熊猫为什