【摘 要】
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针对平面几何入门教学这一教学阶段是平面几何学习过程中的转折,也是教学过程中的重难点.学生刚刚步入初中阶段,学习的平面几何内容要比小学时难得多.在学习的过程中,经常会
【机 构】
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福建省泉州市,泉州第十六中学(惠南中学)
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针对平面几何入门教学这一教学阶段是平面几何学习过程中的转折,也是教学过程中的重难点.学生刚刚步入初中阶段,学习的平面几何内容要比小学时难得多.在学习的过程中,经常会遇到学生不理解一眼看出的结论为什么要证明、几何证明过程因果颠倒、十分混乱、解题脱离图形、不能用实际生活解决几何问题等情况,这主要是由于学生对平面几何还没有形成正确的概念.对此,教师需要为学生们制定相应的教学策略,能够进行更为针对性、有效性的教学,不断提高平面几何入门教学的效率.
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