最近，学校给我们发了《幸福的方法》一书。读了很有感悟。
　　《幸福的方法》旨在帮助我们了解幸福的真相，同时也让我们变得更幸福。书中告诉我们其实幸福可能就在我们身边的某些角落内，只要我们用眼睛去观察，用真情付出，用心灵去感受，也许幸福就会不期而至。而我们每一个人都不是孤立生活在世界的，因此幸福感与自己的生活圈子密切相关，所以一个追求幸福的人首先应懂得用心去爱，打造幸福圈。
　　一个追求幸福的人，应用孝心打造亲情圈：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”（《论语·为政》）；孔子在这里以犬马做比喻，是说如果子女奉养父母就像犬马服侍人一样，只是完成任务，而没有尊敬之心，那跟犬马又有什么差别呢？譬如我们成家立业之后，每月按时送上生活费，但心中不一定尊敬父母。这就不算是孝。为此，我们一定要常常问自己，我是不是真心希望父母快乐，是不是真诚由内而发希望孝顺父母。我们要了解他们的需要，再设法回应，尽量做到 “色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔。”这样的你，将和父母共享天伦之乐，也不会留下“子欲孝而亲不在”的遗憾，幸福自来。
　　一个追求幸福的人，应用真诚打造朋友圈。结交朋友要出于真心。“巧言，令色，足恭，”（《论语·公冶长》） 这样的交往缺乏真诚，是很可耻的行为，也不可能交到真正的朋友。交友要有“朋友死，无所归，曰，于我病”。（《论语·乡党》）一样的雪中送炭，要有“忠告而善导之”的肝胆相照。本学期为了帮助廖老师参加书法卓越课堂赛课，晚上快12点了我还和廖老师QQ交流课件教案修改，并亲自为他找素材，改教案；为了帮陈凤老师上法制示范课，我放弃周六的休息时间，手把手地教陈老师设计教案，回家后电话沟通一打就接近1小时。当成绩出来的时候，当他们真诚地向我道谢的时候，我真切感受到，真诚待人，肝胆相照，急他人所急，帮他人所需。
　　一个追求幸福的老师，应用爱心打造孩子圈。“己所不欲，勿施于人。”对待孩子，更需要爱心，这比什么都重要。孩子的心灵是相当敏感的，老师用满满的爱心对待他们，他们也会用满满的爱心回报老师。做了20几年小学老师，每每回忆起孩子对我那种真情时，总会感动得热泪盈眶：忙得没按点吃饭，孩子会主动给你盛一碗；感冒咳嗽，孩子上课会格外安静；疲倦了，刚一坐下，就有好几双的小手为你推拿按捏……做老师，这就是最大的幸福。
　　孟子说：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”老百姓说：“投之以桃，报之以李”、“你敬我一尺，我敬你一丈。”一颗真诚、善良、充满爱的心，虽不及钻石的夺目、猫眼石的神秘，但它却如珍珠般纯净、透彻，似一杯芬芳可口的熱奶茶，温暖人心。
　　用心去爱，幸福自来。