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当前新工科发展如火如荼,新工科建设是工程教育适应以“智能化”为显著特征的新一轮产业变革的必由之路。本文结合测控技术与仪器专业本身具有的“学科交叉融合”的学科特点,对新工科背景下测控专业师资队伍建设的模式进行了探索和分析。
新工科背景下测控专业师资队伍建设模式初探
【摘 要】
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当前新工科发展如火如荼,新工科建设是工程教育适应以“智能化”为显著特征的新一轮产业变革的必由之路。本文结合测控技术与仪器专业本身具有的“学科交叉融合”的学科特点,
【机 构】
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齐鲁工业大学电气工程与自动化学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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国家自然科学基金青年科学基金(61601256);齐鲁工业大学国际合作项目(45040119):基于视觉的共融机器人系统研究;教育部产学合作协同育人项目(201801288004):物联网方向师资培训;教育部产学合作协同育人项目(201801288005):人工智能方向师资培训
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