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小学音乐是一门艺术型课程,需要教师能够运用不同的教学手段帮助学生感受音乐课程的美好,享受音乐带来的心灵的升华, 从而培养学生的人文情怀以及艺术素质。但是在目前的教学中,教师的教学现状仍然需要改进。
律动、语言引领孩子认真聆听音乐
【摘 要】
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小学音乐是一门艺术型课程,需要教师能够运用不同的教学手段帮助学生感受音乐课程的美好,享受音乐带来的心灵的升华, 从而培养学生的人文情怀以及艺术素质。但是在目前的教学
【机 构】
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广东省佛山市南海区丹灶镇中心小学
【出 处】
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电脑乐园·信息化教学
【发表日期】
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2019年3期
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