浅议航海类专业课程考试质量的分析方法

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本文基于教育测量学的理论,拟定了航海类专业课程考试质量分析的具体步骤,结合《船舶货运》课程给出了难度、区分度、信度和效度等参数的实际计算方法,并建议将卷面分数换算成T分数作为学生的档案记录分数,以便于对学生成绩进行比较和运算。
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